Van de kijk- en luisteropties van Ding 15 en 16 maak ik alleen gebruik van Youtube. Podcast en vodcast had ik tot nu toe nooit gebruikt. In de weer met de ontdekoefeningen raakte ik ook enigzins in de clinch met de termen. Bij het bekijken van een vodcast had ik soms het idee dat ik naar een streaming video keek. Is een hoorcollege een podcast? Is elke "uitzending gemist" een vodcast? En dan is het maar goed dat je een coach hebt...
Inmiddels weet ik dat het vnl. gaat om radiouitzendingen en video's die je binnenhaalt via RSS maar dat een hoorcollege ook een podcast kan zijn.
Wat het Mediacentrum betreft zou ik me kunnen voorstellen dat we hoorcolleges aanbieden als podcast en als je het filmt als vodcast (of gooien auteursrechten hier roet in het eten?) Ook zouden we podcasts van anderen kunnen aanbieden. Net als bronnen voor de schools?
Instructies via Youtube, dat weet ik niet, het kan toch ook op de site geplaatst worden zodat alleen studenten en medewerkers het kunnen zien. Als het wel op Youtube staat moet het wel professioneel zijn, iedereen ziet het.
Bij Bibliotheek Waterweg vond ik het hele aanbod, van web 2.0 opties, waaronder podcast, er professioneel uitzien. Misschien ook iets voor ons?
Ik heb de podcasts van iTunes bekeken en wat andere podcastdirectories. Wat is er veel. Ter oefening een abonnement genomen op wat podcasts. Eén die ik nog op mijn Ipod wil zetten is Wintertijd. Andere podcasts en vodcasts die ik heb beluisterd en bekeken heb ik uitgewerkt in een volgend stuk op dit blog. De uitwerking behelst ook meteen Youtube. Youtube bekijk ik regelmatig. En dan met name muziekfilmpjes.(En natuurlijk de filmpjes van het Mediacentrum.) Ik zwerf soms uren door muziekfilmpjesland, van liedje naar liedje, van zanger naar zangeres naar groep. En soms is mijn gids in dit land een boek en/of auteur. In het volgende stuk heb ik podcast, vodcast en youtube uitgewerkt aan de hand van een auteur (toch een beetje bibliotheekachtig). Het nuttige met het aangename verenigd...
Geen opmerkingen:
Een reactie posten